Inovação e Mudança na Educação Escolar Indígena por meio do Planejamento de Tecnologia Educacional: um enfoque nas Metodologias Ativas

Este artigo explora a integração de metodologias ativas e tecnologia educacional na Educação Escolar Indígena. Enfatiza a importância da centralização do aluno, envolvimento significativo, e implementação contextualizada da tecnologia, respeitando a cultura indígena. Destaca o uso do Design Thinking em escolas indígenas para inovação educativa

1 IntroduçãoA educação, em sua essência, é um campo dinâmico e em constante evolução, refletindo as transformações sociais, culturais e tecnológicas da sociedade. No contexto da educação escolar indígena, essas transformações assumem uma dimensão ainda mais significativa, dada a necessidade de preservar as identidades culturais, ao mesmo tempo em que se integram novas ferramentas e metodologias para enriquecer o processo educacional (Simas, Menezes & Jesus, 2023). Este paper se concentra no ...

Palavras-chave: Inovação Mudança Educação Escolar Indígena Planejamento de Tecnologia Educacional