Ensino do Direito no Brasil: o desafio da formação de intérpretes para sociedades complexas e multiculturais

Maicon Rodrigo Tauchert. Possui graduação em Direito pela Universidade de Cruz Alta - RS. Especialização em Direito Eletrônico e Tecnologia de Informação pelo Centro Universitário da Grande Dourados - MS. Especialização em Metodologia da Pesquisa e do Ensino Superior pela Faplan/Anhaguera, Passo Fundo - RS. Especializando em Educação pela FacPortal, Passo Fundo - RS. Mestrando em Direito pela Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões de Santo Ângelo - RS. Professor Universitário, pesquisador e consultor jurídico. Atua na área de Direito Constitucional, Direito na Informática e Direito do Consumidor. Em Filosofia e Sociologia do Direito, com Direito e Multiculturalismo, Teoria da Complexidade e Direito e Autopoiése.

1.1 O Ensino do Direito no Brasil contemporâneo. Percebe-se que o problema do ensino do Direito no Brasil é, sem dúvida, historicamente recorrente, de há muito passa por uma séria crise de identidade, estrutura e adequação a uma realidade contextual de uma sociedade cada vez mais complexa. Sabe-se que o Direito ensinado nos bancos acadêmicos continua sendo essencialmente dogmático, onde o que se ensina é um conjunto de normas jurídicas que formam o direito positivo, e este conjunto é ...

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