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Fonte: Tatiana de Oliveira Takeda

As dificuldades da docência intelectual no ensino superior brasileiro

Tatiana de Oliveira Takeda é advogada, assessora no Tribunal de Contas do Estado de Goiás, professora do curso de Direito da Universidade Católica de Goiás, especialista em Direito Civil e Processo Civil e mestranda em Direito, Relações Internacionais e Desenvolvimento.

Com a modernidade, passou-se a cobrar de todas ações humanas mais agilidade, mais praticidade e mais dinamismo. O que estava em voga eram a produção em série, aumento do conhecimento e, especialmente, o conhecimento técnico-científico. Em meio à sedução pelo capital, a modernidade, contraditoriamente, sempre cobrou a ética, a solidariedade e a justiça de cada cidadão. As escolas e as universidades, como instituições responsáveis pela formação intelectual e social do indivíduo, ganharam papel de ...

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