Educação contemporânea: abordagem filosófica

O texto aborda filosoficamente os principais impactos sofridos pela educação contemporânea e de suas principais finalidades, principalmente diante da crise do Humanismo e da pós-modernidade. O que exige uma nova educação, um novo modelo de educador e, sem dúvida, novos métodos de ensino e aprendizagem.

A crise do projeto humanista que veio do Renascimento (que impôs o antropocentrismo em reação ao teocentrismo feudal) e permeou toda a modernidade trouxe um cenário muito particular para a educação. Nos atuais tempos, entre o início do século XX e as primeiras décadas do século XXI, a educação finalmente abandonou o paradigma fundacionista tanto o clássico como o moderno. Apesar de que alguns estudiosos continuaram advogando uma hierarquia de saberes, colocando a filosofia no topo ou na base da ...

Palavras-chave: Educação contemporânea Pós-modernidade Tecnologias de Informação e Comunicação