Auto-organização e auto-regulamentação em turmas de educação de jovens e adultos - EJA

Elizabeth Bittencourt Martins, Professora titular efetiva de Biologia na EE Rui Bloem, Mestranda em Ensino de Ciências pela Universidade Cruzeiro do Sul, Bolsista da Secretaria de Estado da Educação no Programa Bolsa Mestrado. E-mail: exrbittencourt@yahoo.com.br

Elizabeth Bittencourt Martins ( * ) Introdução As escolas que oferecem cursos no período noturno para jovens e adultos - EJA - muitas vezes enfrentam dificuldade em adaptar seu Projeto Pedagógico à realidade dos alunos trabalhadores. A realidade escolar é pontilhada de situações em que faltam professores para administrar as aulas, ou a falta esporádica dos professores em serviço. Nestas ocasiões os alunos são atendidos pelos professores eventuais, que aplicam o material preparado previamente ...

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